Uddannelseslærer i den integrerede praktik

Med indførelsen af den integrerede praktik er kravet om et tæt samarbejde mellem campus og praktikskole blevet skærpet. Det betyder samtidig, at uddannelseslærerens opgave og rolle i uddannelsen af lærerstuderende skal redefineres. I bogen præsenterer og diskuterer forfatterne uddannelseslærerens funktion som meduddanner af fremtidens lærere. Bogens kapitler bygger på omfattende undersøgelser blandt uddannelseslærere og er fyldt med praksiseksempler, der viser, hvordan rollen og opgaven kan udfolde og udvikle sig i praksis. UDDANNELSESLÆRER I DEN INTEGREREDE PRAKTIK er struktureret, så den både kan fungere som grundbog til professionshøjskolernes to moduler målrettet uddannelseslærere i grundskolen og som inspirations- og opslagsbog for uddannelseslærere i praksis. Bogens bidragydere:Tine Hedegaard Bruun  Claus Stoklund Christiansen  Dorthe Ansine Christensen   Rikke Osbahr Ebsen   Tine Gaarde  Mette Houlberg-Autzen  Lene Illum  Max Ipsen   Rasmus Aaskov Iversen  Ditte Holch Jensen  Gitte Gorm Larsen  Allan Mølgaard  Anne Søndergaard Olsen   Mette Frost Bylling Pinto  Anne Thiim Stochholm   Niels Bjerre Tange  Mette Væver