TrasMo hjælper til at identificere børn, der er i risiko for ikke at udvikle de vigtige sansemotoriske færdigheder. TrasMo-skemaet er til brug ved registrering af, hvordan barnet bruger sine sansemotoriske færdigheder i dagligdagen i daginstitutionen eller dagplejen. TrasMo beskriver aktiviteter, der er typiske for børn i de forskellige aldersgrupper inden for 8 forskellige områder: personlige færdigheder, daglige færdigheder, leg, regulering af sanseindtryk, grovmotorik, finmotorik, tegnefærdigheder og boldfærdigheder. Se cirkelskema Dansk Audiologopædi skrev blandt andet: ?Ud over at være et redskab til registrering af sansemotoriske færdigheder hos børn har TrasMo også et budskab. Budskabet er at tage udgangspunkt i barnets motivation ved at tilrettelægge meningsfulde aktiviteter og sikre barnets aktive deltagelse. Institutioner må vurdere omgivelser og barrierer i aktiviteter i forhold til at skabe optimale rammer for det enkelte barns udvikling. TrasMo udfylder et tomrum for pædagoger i børneinstitutioner og har potentiale til at blive en stor succes.? Ulla Sparholt, Dansk Audiologopædi 3/2012 Forfatter(e): Birte Engmann