Teamets arbejde som - selvstyrende team

Med indførelsen af selvstyrende team i skolen udvides samarbejdet til at omfatte såvel opgaver og problemer som den enkeltes og teamets læring og udvikling. Det er en krævende omstilling, der tager tid og kræfter. Det kræver relationsforståelse, systematik, klar rammesætning og mod til at turde slippe traditioner og vaner. Gevinsten er større arbejdsglæde, personlig udvikling og højnelse af kvaliteten i det pædagogiske arbejde - til gavn for elever og ansatte.

Teamets arbejde som selvstyrende team er en praktisk vejledning til arbejdet. Den er blevet til på baggrund af en undersøgelse af selvstyrende team i folkeskolen suppleret med konkrete erfaringer.

Bogen beskæftiger sig med rammerne, den interne organisering, teamrollerne, kommunikation i teamet, samspillet med ledelsen, og der er gode råd til, hvordan man kommer i gang.