Talepædagogen som samarbejdspartner og konsulent i arbejdet med udvikling af opmærksomhed over for sprog, lyd og artikulatio

Mange erfaringer og undersøgelser med børn, der har læsevanskeligheder, viser, at langt de fleste af dem har sproglige problemer. Arbejdet med sprog, lyd og artikulation vil imidlertid kunne medvirke til at udbygge fundamentet i læseindlæringsfasen for alle børn, men specielt de sprogligt svage børn vil have gavn af undervisningen.

Forfatterne har som følge heraf ønsket at undersøge talepædagogens mulighed for - i indskolingen - at medvirke til forebyggelse af læseproblemer ud fra en specialpædagogisk synsvinkel.

Titelangivelse før indholdsfortegnelse: Talepædagogen som samarbejdspartner og konsulent i arbejdet med udvikling af opmærksomhed over for sprog, lyd og artikulation i indskolingen.