Sund frustration i pædagogikken

Når vi stiller pædagogiske krav, kan det
nogle gange medføre stor vrede eller frustration hos børnene og
de unge. Dette opleves oftest som værende noget, der ikke er rart.
Hverken for de voksne eller børnene. Men det har til alle tider
været nødvendigt, fordi det er på den måde, vi lærer børn de normer,
den dannelse og de færdigheder, vi ved, er vigtige. At skabe
frustration og måske endda vrede er en naturlig del af det pædagogiske
arbejde. Dette er ikke ny viden. Dog ved vi i dag mere om,
hvilke egenskaber og mekanismer man oparbejder, når frustration
opstår i en pædagogisk relation.