💡Ny Ordreportal - Se aktuel status >>

Strategier for læring : om selvregulering, vurdering og god undervisning

om selvregulering, vurdering og god undervisning

Af: Therese Nerheim Hopfenbeck
En del af: Lærerens grundfaglighed
Kategori: Svensk norsk
Kategori nr.: 8910
Varenr.: 2107957
| Stregkode: 9788215013732
Direkte | Leverandør: Scanvik A/S
Vælg format:
Hæftet Hæftet

Kan bestilles hos Scanvik

Leverandør

Scanvik
Lager status
  • IR Lager
  • IR Fysisk lager
  • Næste ankomstdato til IR's lager -
  • Butik bestilling
  • Resv. antal
  • Disp. lager

Beskrivelse

Internasjonal forskning hevder at elever lærer mer når de får delta i vurderingen av eget arbeid. Samtidig har flere forskningsprosjekt vist at elevinvolvering i vurderingsarbeid er særlig krevende for lærere og elever. Denne boka gir råd om hvordan lærere kan legge til rette for at elever utvikler strategier for læring og øker sin kompetanse i å vurdere seg selv.

Detaljer
  • EAN
    9788215013732
  • Vægt
    285 g
  • Disponent
    Direkte titel
  • Forfatter
    Therese Nerheim Hopfenbeck
  • Serie
    Lærerens grundfaglighed
  • Forlag
    Universitetsforlaget
  • Udgave
    0
  • ISBN
    9788215013732
  • Sprog
    Norsk bokmål
  • Orginalsprog
    Sproget kan ikke bestemmes
  • Sideantal
    176
  • Udgivelsesdato
  • Format
    Hæftet
  • Themakode
    JNT
  • Kategori
    Svensk norsk
  • Kategori nr
    8910
  • Lev. varenr.
    33127766
  • Højde/Dybde (mm)
    16 mm
  • Bredde (mm)
    151 mm
  • Længde (mm)
    225 mm