Slåskultur

- Findes der en slåspædagogik, som anskuer kropslige opgør og kamp ud fra legens præmisser?
- Kan man gennem slåskultur ændre aggressive slagsmål til ufarlige, kammeratlige og spændende opgør?
- Kan man opdrage kæmperne til ansvarsfuld omgang med hinanden?
- Kan slåskultur bidrage til en aktiv opdragelse mod vold?

Disse spørgsmål bliver undersøgt i teoridelen af denne bog. Målet er at udvikle en forståelse for kampens pædagogiske værdier. Ligesom vi skal lære at begå os med hinanden, skal vi også lære at begå os mod hinanden. Derfor kan slåskampe bruges som et godt pædagogisk redskab. Man skal overholde regler, udvikle ritualer og respektere beslutninger, og man gør både kropslige og sociale erfaringer, som er vigtige for at opleve egen eksistens og for at udvikle egen identitet.