Sglaj?

I Sglaj undervisningen gør børnene erfaringer med forskellige aspekter ved sproget igennem legprægede aktiviteter. Undervisningen finder sted både i børnehaveklassen (inden den egentlige læseindlæring sætter ind) og i det videre skoleforløb, hvor legene fortsætter i tilknytning til læse- og retstavningsindlæringen. Materialet vil desuden kunne anvendes i taleundervisningen, på læseklinikken og i special-klasserne.
Lektionerne indeholder detaljerede forslag til en undervisning, der lægger op til et tværfagligt samarbejde i indskolingen mellem børnehaveklasseleder, dansklærer og tale-hørepædagog med henblik på at udvikle bevidsthed om sprog, lyd og artikulation, så læseindlæringen lettes.
Materialet er opdelt i emner, så læreren kan hente idéer til at arbejde sprogligt med f. eks. fabler, gåder, vittigheder, sange, rim og remser.
Sglaj og Sglaj-mere består af lærerens bog og en kopimappe. Til systemet hører en plakat med lydhus og bogstavhus.