Profesjonelle barnesamtaler

Når barn får anledning til å være informanter om egen virkelighet, kan det avdekkes forhold som gir bedre forståelse for barnets situasjon. Dette er forfatterens utgangspunkt i denne boken.

Boken bygger på forfatterens praksisnære og forskningsbaserte kunnskap samt internasjonal forskning, som viser en klar sammenheng mellom den voksnes kommunikasjonskompetanse og barnets mulighet og motivasjon til å formidle kunnskap om seg selv og sin virkelighet.