Ordblindhed

Håndbogen er skrevet til forældre til ordblinde børn, og forældre der er bekymret for deres børns læseudvikling. Bogen kan samtidig være nyttig og interessant for fagfolk.

Formålet med bogen er at formidle viden om ordblindhd og undervisning af ordblinde børn, så læseren får et bedre redskaber til at hjælpe ordblinde børn.

Alt for mange børn med ordblindhed går igennem et skoleforløb uden den fornødne støtte til at klare de mange udfordringer. Håndbogen giver gode forslag og idéer, så børn med ordblindhed møder forståelse og bliver stillet over for realistiske krav og forventninger. Det er forudsætningen for, at de kan udvikle sig og lære i skolen.

Indhold:
- Ordblindhed eller dysleksi - hvad er det?
- Den tidlige indsats - førskolealderen
- De første skoleår 0.-2. klasse
- Hjemmearbejde - lektier
- Hvordan forløber den normale læse- og staveudvikling?
- Hvordan tester man for ordblindhed?
- Ret og pligt i skolen
Ofte stillede spørgsmål fra forældre om specialpædagogisk bistand
- Specialundervisning
- Evaluering, test og afgangsprøver
- Skoler og undervisningstilbud for ordblinde
- Genveje til læsning
- Alternative metoder
- Tiden efter skolen
- Litteratur, adresser, links og ordliste