Natur/teknologididaktik

Bogen rummer naturfagsdidaktiske overvejelser og ideer til undervisning. Det sker igennem kapitler om:


Skolefaget og de bagvedliggende vidensfag.
Faglige og almene begrundelser for at undervise i faget.
Børns naturfaglige læring og udvikling.
De fire naturfaglige kompetencer.
Lærerens roller i faget.
Evaluering.
Læremidler.


Natur/teknologididaktik et redskab til dig, der arbejder sammen med de yngste elever om naturfag. Bogen er en dåseåbner for dig, der gerne vil udvikle børns omverdens forståelse. Til dig der gerne vil åbne elevernes øjne for de fantastiske og finurlige forståelser, som naturen og naturfag rummer og give dem et par naturfaglige briller at anskue verden med og samtidigt få nuanceret dine egne forståelser.

Bogen er også skrevet som en grundbog til læreruddannelsens undervisningsfag natur og teknologi.