Motivation af vidensmedarbejdere kalder på et paradigmeskifte

Vidensmedarbejdere entrer organisationerne med hele deres identitet og værdisæt. De
har en forventning om, at organisationerne kan forstærke deres personlighed og
være en arena for deres livsudfoldelse. Det gør at ledere rundt om i landet bliver sat
på prøve når de skal facilitere og fastholde vidensmedarbejdernes motivation – særlig
fordi lederne typisk er fanget i forældede motivationsstrukturer, der til tider kan
kompromittere de selvstændige og passionerede vidensmedarbejderes høje grad af
indre motivation. Derfor argumenterer vi i denne artikel for, at der er behov for et
paradigmeskifte, der gør op med den gængse måde at forstå motivation på, som
desværre stadig hviler på ydre incitamentsprincipper. Vi introducerer en teoretisk
forståelse ud fra hvilken man kan opsætte gunstige rammer for indre motivation og
vi appellerer til, at vidensmedarbejderne skal inviteres ind i ledelsesrummet. På den
baggrund fremsætter vi, at ledelse er en fælles proces, og at lederne kan fastholde
deres medarbejderes motivation ved at opfylde deres behov for autonomi, kompetence
og relationer. Disse tre universelle behov bidrager til meningsskabelse hos vidensmedarbejderen,
hvilket er essentielt hos denne typer medarbejder. Afslutningsvist
kommer vi med en række bud på succesfulde interventioner i forhold til faciliteringen
af de tre behov. I artiklen fremsætter vi dermed hvordan man ledelsesmæssigt
kan facilitere, at vidensmedarbejderen kobler eget værdisaet med de organisatoriske
værdier og dermed får mulighed for at integrere arbejdsliv og privatliv i det store livsprojekt.