Læremidler og arbeidsformer i den digitale skolen

Denne betydelig reviderte utgaven av "Læremidler og arbeidsformer i den digitale skolen" gir et forskningsbasert grunnlag for hvordan du som lærer kan variere arbeidsformen for å oppnå bedre læring i det digitale klasserommet. I fem oppdaterte kapitler gir den en innføring i planlegging av undervisning, elevers læring med digital teknologi og ikke minst hvordan elevenes kompetanse kan vurderes på varierte måter. Basert på fire nye, norske forskningsprosjekter som Gilje enten har ledet eller deltatt i fra 2017 til 2023, peker også boken framover mot de utfordringene og mulighetene kunstig intelligens kan få for elevenes læring. Øystein Gilje er professor i pedagogikk ved Universitetet i Oslo.