Denne antologi afdækker det særlige terræn inden for pædagogikken, som erhvervspædagogikken opdyrker.
I første del vendes og diskuteres nogle centrale begreber. Hvilken betydning har områder som håndværk og teknologi, faglighed, almenpædagogik, videnskab, erhvervsuddannelse, læreruddannelse?
I anden del undersøges erfaringer med at arbejde med læreprocesser, vekseluddannelse, kompetencemål, elever, etik og dannelse, evaluering, innovation, konsulentarbejde, sanser og sprog.
Antologien er redigeret af Torben Størner og Jens Ager Hansen, der er lektorer ved Nationalt Center for Erhvervspædagogik under Professionshøjskolen Metropol.
