De første par år med et retarderet barn er de sværeste. Når alle diagnoserne falder på plads, når specialskolen er blevet hverdag, og alle de falske venner er borte - du vil blive overrasket over, hvor få sande venner du har, når du får et handicappet barn! - så er trygheden pludselig tilbage. Ikke den lune, selvsikre tryghed uden et barn, den tomme tryghed. Nu er det en meningsfuld tryghed, et rigtigt liv. Vi forstår ikke, hvordan vi har kunnet leve så mange år uden den lille. De forsvandt sporløst som støv for vinden, da du kom lille dreng.
Uddrag fra bogen:
»Jeg sidder og leger med min elskede søn. Hans ansigt er tæt på mit. Jeg ser ind i hans øjne, hans smukke, blå øjne. Så leger vi længe og godt. Men midt i legen rammes jeg af en bundløs sort fortvivlelse, og mine øjne fyldes af tårer. Vi skal aldrig sidde og læse fransk poesi sammen. Vi skal aldrig se ny opera på Det Kgl. Teater. Vi skal aldrig rejse på dannelsesrejse til mit elskede Rom. Vi skal aldrig...«
Bogen er tænkt som en praktisk håndbog for forældre, lærere, pædagoger og familie.
Indhold:
Hvad er intelligens?
Intelligensprøver for retarderede børn
Retardering
Diagnose
Sammenhængen mellem forskellige psykiske handicaps
Skolen
Livet som let retarderet
Livet som middelsvært retarderet
Livet som svært retarderet
Omsorg
Sorgen og glæden
Medicin og sygdomme
Hjælp og vejledning
