Denne evaluering handler om de særligt strukturerede grundforløb – grundforløbspakker – som er en ny ramme for tilpasning af erhvervsuddannelserne til elever med forskellige forudsætninger.
Evalueringen kortlægger hvilke typer og hvor mange grundforløbspakker erhvervsskolerne udbyder, og hvor mange elever der følger pakkerne. Evalueringen undersøger desuden på hvilken måde forløbene er struktureret, og hvilken betydning ledelser, lærere og elever tillægger grundforløbspakkerne. Endelig rummer rapporten en række vurderinger og opmærksomhedspunkter som EVA vurderer som særligt vigtige i det fortsatte arbejde med at udvikle erhvervsuddannelserne.
