Godt begyndt

10 sange med fokus på at forberede indskolingselever til egentligt sammenspil. Trinopdelt metodik med hovedvægt på at spille på de rigtige tidspunkter. Alle sange kan fungere uden ledsagestemmer eller med inddragelse af udvalgte elementer. Materialet er opbygget med afsæt i følgende progression: 1. Sangen synges acapella eller med akkompagnement fra læreren 2. Inddragelse af klap, tramp eller anden kropslig udfoldelse 3. Overbygning med spillestemmer, hvoraf mange optræder samtidig med eller i stedet for klap og tramp. Endvidere mulighed for helt enkle korstemmer.  Spillestemmerne kan udføres på blokfløjter, xylofoner eller keyboards. Øvelsernes omfang til de enkelte sange kan tilpasses, så de passer til den enkelte klasse. Fokus er i højere grad på, ’hvornår’ man spiller end på, ’hvad’ man spiller. Bogen giver adgang til en digital ressourceside hvor sangene kan høres i forskellige versioner både med og uden vokal.