En kulturpsykologisk tilnærming til forståelse av barns utvikling

"En kulturpsykologisk tilnærming til forståelse av barns utvikling" er kapitel 4 fra bogen "Mønsterbrud i opbrud".

Kapitlet indeholder følgende:

- Sosio-kulturelle rammer: diskurser og virksomheter
- Barnet som kulturell lærling
- Barnets som med-produsent i det samspill og den omsorg det mottar
- Om kontrakter i barns utvikling
- Interaksjoner og relasjoner
- Kritikk av tilknytningspsykologi
- Kontrakter og posisjonering
- Den skjulte barneoppdragelse
- Våre multiple selv
- Fortolkende tilnærming
- Avslutning
- I praksis: ICDP Programmet

Omdrejningspunktet for bogen "Mønsterbrud i opbrud" er mønsterbrydning, men som det vil fremgå, er mønsterbrydning et mangesidet og måske tvivlsomt begreb. I flere af bogens kapitler er selve mønsterbryderbegrebet til diskussion – for hvad karakteriserer "en mønsterbryder"? Er det at få en længere uddannelse end egne forældre nok til at kalde sig mønsterbryder? Giver begrebet overhovedet mening?