En by af tekster

Vejledningen præsenterer de tekster, genrer og bymiljøer som elevbogen består af, og den giver en lang række forslag til hvordan klassen fælles, i grupper eller som makkerpar kan arbejde både mundtligt og skriftligt med genrerne. Opgaverne sætter fokus på en række færdigheder og diskussionsfelter, fx genre og kontekst, beskrivelse og identifikation af genrer, sortering og sorteringskategorier. Der er også ideer til hvordan eleverne kan lave deres egen tekstsamling, og på baggrund af denne og af bogens teksteksempler selv producere tekster.
Materialet lægger op til at klassen, fælles eller i grupper, skaber og udvikler deres egen fiktive by, og at eleverne planlægger arbejdet med bl.a. navngivning af lokaliteter, butikker, personer.