Dracon i skolen

Dracon i skolen – Drama, konflikthåndtering og mægling henvender sig til alle, som søger pædagogiske værktøjer til undervisning i konstruktiv konflikthåndtering. DRACON-programmet fokuserer på tredjeparts indgriben i konflikter, rollespilstræning i mægling samt elevundervisning. Bogen giver et indblik i, hvordan træning i konflikthåndtering i skolen udvikles i et internationalt perspektiv, og der knyttes an til det nordiske udviklingsarbejde i skolemægling.

Forfatterne præsenterer teorier om oplevelsesbaseret læring og dramapædagogik og belyser endvidere de konfliktteorier, som indgår i DRACON-programmet. Bogen beskriver et konkret trin-for-trin-program med 12 møder, som bl.a. omfatter en introduktion til ABC-teorien om optrapning og nedtrapning af konflikter, konfliktanalyser samt rollespillets pædagogiske gevinster.

Bogen giver inspiration til pædagoger og lærere, som ønsker at udvikle elevernes evne til konflikthåntering og mægling. Tanken med bogen er dels, at den kan anvendes til refleksioner i lærerteamet og til kompetenceudvikling hos skolens personale, dels at den kan omsættes til undervisningspraksis og bidrage til konflikthåndtering.