Din studiekompetence

Dette er en utraditionel studiehåndbog. Af flere grunde. Den begynder med at spørge dig hvor du har ondt i din studieproces. Og ud fra din egen diagnose fortæller den, hvilken medicin du så skal tage og hvordan. Det er således en »klar-dig-selv-bog«.

Den er også forskellig fra andre studievejledninger, fordi den hævder, at lærere har svigtet deres studerende på to områder. Dels fokuserer lærerne for meget på det faglige indhold og for lidt på at træne studerende i at formidle stoffet. Det betyder, at de studerende ved fx eksamen måles på noget - formidling - som de ikke har lært. Det andet svigt er, at studerende sjældent tilbydes fornyet fremlæggelse/omskrivning efter kritik. Indlæring består normalt i at »forandring fryder«, ikke i at »øvelse gør mester«.