Bogen Delegeret ledelse i skolen sætter fokus på et nødvendigt grundvilkår i moderne skoleledelse, hvor skolerne bliver større, og hvor kravene til kvalitet og effektivitet vokser. Den belyser forskellige sider af ledelsesdelegation, dels internt i ledelsesteamet, dels i relation til skolens vejledergrupper.
Bogens indlæg fordeler sig på tre områder: retslige refleksioner over delegationsbegrebet, forvaltningsmæssige forventninger til skolevæsenets vækst og udvikling samt brug af delegering i skolernes praksis - hvilke fordele og faldgruber løber man ind i undervejs, og hvilke faktorer fremmer resultatet?
Bogen giver ideer og inspiration til, hvordan delegeret ledelse kan give bedre ledelse og mere ansvar og arbejdsglæde til medarbejderne. Brug den som et oplæg til refleksion over egen ledelsespraksis og skolens muligheder for pædagogisk videreudvikling.
