I
undervisningen på c-niveau står vi til dagligt over for flere forskellige
elevtyper og læringsstile. Formålet med C-bogen er at nå flere af disse og
bryde koderne til fagets terminologi og måde at arbejde på. Bogen fokuserer
derfor på det visuelle: teorier, modeller og centrale sammenhænge er flere
steder illustreret ved simple figurer, der viser og dermed supplerer den
skrevne tekst.
Hovedområderne
politik, økonomi og sociologi gennemgås i særskilte kapitler, og i et
afsluttende kapitel anvendes hovedområderne på et tema. Begreber er fremhævet
med en farvekode mhp. tilegnelse af fagets terminologi, og hvert kapitel
indeholder en liste over de væsentligste begreber. Ligeledes er der i hvert
kapitel tabeller, der kan understøtte gennemgangen af grundbogsstoffet i den
daglige undervisning. I gennemgående afsnit relateres stoffet til eleverne selv
og deres hverdag.
På bogens
hjemmeside findes læsespørgsmål til de enkelte afsnit samt korte øvelser, hvor
eleverne kan anvende den viden, de har tilegnet sig. C-bogen indeholder også et
kapitel om eksamen på c-niveau, både om forberedelsen og selve eksaminationen
samt et eksempel på en eksamensopgave.
Bogen kan,
ud over på stx, med fordel anvendes i kultur- og samfundsfagsundervisningen på
hf, suppleret med aktuelle artikler m.m.
