Aktiviteter tiltrækker, relationer fastholder - måske

Denne undersøgelse og udgivelse sætter fokus på at beskrive, hvad danske teenagere i 7.-9. klasse bruger tid på i deres fritid. Den giver således et opdateret billede af teenagevirkeligheden anno 2010.Bogen giver et godt indblik i, hvad der er afgørende for de unges prioriteringer, valg og fravalg på fritidsarenaen og hvilke forventninger, de har - til de voksne, til aktiviteterne, til forholdene og til sig selv.   Bogen baserer sig på en spørgeskema blandt 1122 elever i 7.-9. klasse og efterfølgende interviews med elever i samme aldersgruppe.   Undersøgelsen og udgivelsen ligger i forlængelse af tilsvarende undersøgelser og udgivelser fra 1995, 2000 og 2005, og der peges på nogle af de mest markante udviklingstendenser i denne periode - herunder fx hvilken betydning det såkaldte virtuelle rum har haft for teenageres fritidsliv.   Bogen er blevet til i et samarbejde mellem Center for Ungdomsstudier og Religionspædagogik (CUR) og Ungdomsringen. Ungdomsringen har bidraget med 2 kapitler om foreningslivet og dets udfordringer.Kontakt forlaget direkte for bestilling på: info@cur.nu