360 graders feedback som udviklingsdynamo på et universitet

En stigende international konkurrence medfører udfordrende forhold på universiteterne. Hvordan styrkes den ledelse, der skal skabe de mest attraktive forhold og bane vejen for gode betingelser? Artiklen belyser, via et pilotprojekt fra Aarhus Universitet, hvordan Leadership Versatility Index (LVI-360) gør det muligt at udvikle og forbedre ledelse på universiteterne. Artiklen beskriver de to mest fremherskende lederfunktioner på universitetet samt de mest gennemgående tendenser for 20 ledere på Aarhus Universitet. Artiklen giver dermed indblik i, hvad Leadership Versatility Index (LVI-360) bidrager med i relation til relevant ledelsesudvikling i netop den kontekst og skaber af refleksion og indsigt i den enkeltes styrker og udvikling