8 sange, som skridt for skridt bygges op med 'trædesten' for at understøtte en tilgang, hvor alle elever i klassen kan deltage i et musikalsk fællesskab. Det handler om at spille og om at lære gennem ’at gøre musik’. Det handler om at spille sammen, hvor det at musicere i fællesskab giver muligheder for alle. At gøre musik er en social praksis, og den fælles musiceren er en tilgang, der udnytter fællesskabets særlige muligheder for at lære. Det handler om at spille sammen med hele klassen med et klasseinstrumentarium af instrumenter, der er egnet netop hertil. Materialet er bygget op med trædesten, som understøtter en let tilgængelig tilgang til musikalske aktiviteter, hvor alle elever kan deltage. Til hvert af disse 8 musikstykker er der indspillet to backtracks uden vokal. Det ene backtrack er tilpasset antal vers i sangen. Det andet er længere og målrettet øvning.
