Liten betoning på norden i studentexamensprovets skriftpraktik i Finland

I denna artikel belyses skriftpraktiken i det finländska studentexamensprovet
i modersmål och litteratur samt hur de nordiska språken, den nordiska kulturen
och litteraturen tas i beaktande i provuppgifterna i det finlandssvenska
provet under de senaste provomgångarna. Den finländska läroplanen betonar
starkt kopplingen mellan svenskan och de övriga nordiska språken och
detta borde speglas i modersmålsprovet i studentexamen. Det viktigaste fyndet
i analysen är dock att väldigt få uppgifter tangerar det nordiska och att
abiturienterna eventuellt avskräcks från uppgifter som innehåller material
skrivet på ett annat nordiskt språk än svenska.