Strategier for anbragte børn – og medarbejdere

”Som 8-årig kom jeg på børnehjem, og her oplevede jeg at det var farligt at være alene med en voksen, for så kunne de straffe mig, uden at andre så det. Og det var farligt at vise sig sårbar, ligesom turen fra skolen og til børnehjemmet kunne indebære farer. Her brugte jeg den strategi altid at slå først, og den strategi fraveg jeg aldrig.”En række mennesker, der var anbragt uden for hjemmet som børn, fortæller om de mange strategier, de måtte udvikle for at klare sig i de barske miljøer. Nogle fortæller om hvad man gjorde for at få den tiltrængte opmærksomhed fra de voksne, andre om hvordan man klarede sig i magtkampene med de andre børn. Bogen er gavnlig læsning for alle, der arbejder med anbragte børn, har et tidligere eller nuværende børnehjemsbarn tæt på sig, eller tidligere anbragte, der ønsker at forstå sig selv og sin opvækst bedre. Den udkom første gang i 2020.Oskar Plougmand er en dansk lærer, psykolog, tidligere inspektør i Børneforsorgen og senere forstander på skolehjem og pædagogisk konsulent. Han var i flere år statens tilsynsførende på landets skole- og lærlingehjem, hvor han oplevede livet for de anbragte børn på helt tæt hold. Han har skrevet en lang række bøger om anbragte børns vilkår, om de ansatte, der forsøgte at forbedre livet for børnene, og om de ledere, der misbrugte deres magt.