Til undervisningsassistenten - og andre ikke læreruddannede medarbejdere i folkeskolen

Til undervisningsassistenten - og andre ikke læreruddannede medarbejdere i folkeskolen

Til undervisningsassistenten - og andre ikke læreruddannede medarbejdere i folkeskolen er en håndsrækning til alle nyansatte i folkeskolen. Den henvender sig i særdeleshed til medarbejdere uden en læreruddannelse, men kan også bruges af nyuddannede lærere og pædagoger, der ønsker en overordnet introduktion til skolens liv og organisation.

Gennem casen om 4.b på Skovengskolen giver bogen en indføring i skolen som organisation, undervisningsassistentens rolle og opgaver og de bagvedliggende teorier, der præger tilgangen til undervisningen og arbejdet med de sociale relationer. Den kommer således ind på emner som inklusion, mobning og børns udvikling i socialt og psykologisk perspektiv.