Højtbegavede børn i dagtilbud, Opgaver, øvelser og idéer

Opgavebogen – ’Højtbegavede børn i dagtilbud, Opgaver, øvelser og idéer’ - er en naturlig brugbar og praktisk tilgængelig bog som fint kombineres med den mere teoriske bog ’Højtbegavede børn i dagtilbud, find dem og udfordr dem’. Opgavebogen er udarbejdet med udgangspunkt i de højtbegavede børns nysgerrighed, perfektionisme og sensitivitet, men kan anvendes til alle børn i dagtilbuddet, når blot der tages højde for det barnets udgangspunkt og interesser. Arbejdsarkene kan bruges igen og igen, og de mange idéer giver mulighed for nye udfordringer og fællesskaber på nye måder.
Den røde tråd i opgavebogen er et anerkendende, bredt og rummeligt læringssyn, der giver plads til hele børnegruppen. Bogen understøtter lærerplanstemaerne: Kommunikation og bevægelse, Natur, udeliv og scince, Kultur, æstetik og fællesskab, Krop, bevægelser og sanser, Alsidig og social udvikling samt Personlig udvikling.
Indeholder kapitlerne: Læs højt, Alfabetet. Figurer, Tal. Forskellig-fra. Male. Labyrint og  Sanser. Alle kapitler har konkrete vejledninger og anvisninger, der giver mulighed for sværere og andre måder at bruge de enkelte kapitler på. 
'Højtbegavede børn i dagtilbud, Opgave, øvelser og idéer’ er målrettet pædagoger, men anbefales også til lærere og forældre.
Se også de andre ’Højtbegavede børn ...’ fra forlaget SUPER.