Udsatte unge, aktivering og uddannelse

Hver sjette ung har udsigt til en fremtid som evighedszapper mellem forskellige løse job og uddannelser. Svaret fra uddannelsernes og aktiveringsprojekternes side er ofte at tage udgangspunkt i den enkelte unge, som skal afklare sin situation og udvikle individuelle kompetencer.

Men hvordan reagerer de unge på at leve i en individualiseret tid? Ungdomsforsker Noemi Katznelson giver her de unge stemme og os svar. Bogen kan læses af alle faggrupper med interesse i udsatte unge, aktivering, uddannelse samt mere generelt i individualiseringen som tendens og begreb.